Despertando la robótica en los infantes

Un día me propusieron dar un taller para niños en la clase de mi hijo cuando estaba en su segundo año de infantil. Después de desechar un millón de ideas aparentemente mas sencillas decidí que les iba a enseñar lo que mas me gustaba a mi, y yo... ¡adoro los robots!

Así que después de darle la vuelta a Internet, todos los talleres se publicitan a partir de 7 años, vi que me tenía que arromangar, nunca había hecho un taller así que había mucho que hacer y el público merecía un buen contenido.

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Planificar el taller

Idea en servilleta: Robot que habla

Título: Mi primer taller de robótica

Objetivos: Que es un robot y construir uno.

Audiencia: Clase de 2 de infantil, 20 niños +-

Método de enseñanza: Práctica y demostración.

Legión rob´0tica sin ensamblar

El taller consistiría en construir un robot, decorarlo y hacerle hablar, así de simple, mi marido y yo recortamos las cartulinas con las formas para agilizar una de las fases, ahí teníamos una legión esperando a nacer.

No iba a ser fácil, así que recluté a dos super mamás para que me ayudaran con el taller, y gracias a ellas todo fue perfecto.

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Materiales

Robot ensamblado de muestra



• Tijeras.

• Rectángulos de cartulina de colores.

• Encuadernadores de latón.

• Punzón y esterilla.

• Rotuladores de colores.

• Pegamento.

• Pegatinas en forma de corazón.

• Móvil con Internet.

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El día del taller

Ese día estaban todos los niños en corro esperándome super contentos, nos fuimos presentando y cuando ya todos acabamos les formulé <<"la pregunta">>

¿Sabéis que son los robots?

Hubieron respuestas variopintas y muy divertidas, una vez habíamos dicho que son para cada uno de nosotros los robots vimos que todos estábamos en lo cierto, pues los robots tienen muchas formas y sirven para muchas cosas, les dije que básicamente un robot consta básicamente de dos cosas de un cuerpo y una mente. Les lancé el reto de que ellos les construyeran un cuerpo y  al final del taller, yo haría hablar a uno de ellos, fueron a los sitios super emocionados.

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¡A trabajar!

Se sentaron en grupos, los pasos para montar el robot fueron:

• Elegir las piezas del robot.

• Hacer un agujero con el punzón en el puntos de unión.

• Ensamblar las piezas utilizando los encuadernadores de latón.

• Decorar el robot con estilo libre.

• Pintarle cara.

• Ponerle el nombre.

Una vez todos acabaron fuimos otra vez a la asamblea para ¡oir hablar al robot!

¿Parecía algo mágico verdad? Les dije que no era magia, sinó que íbamos a utilizar tecnología que teníamos a la mano para poder darle vida al robot, entonces les recordé que al inicio del taller les había contado que los robots necesitaban un cuerpo y una mente, ellos habían construido sus cuerpos y yo tenía un cerebro en mi bolsillo, <<¡El móvil!>>. 

Puse el teléfono detrás de uno de los robots con el traductor de Google preparado y ellos quisieron que saludara a todos, así que pronto escucharon una voz femenina que decía... "Hola Amigos", y además sabía decirlo en inglés y valenciano, se quedaron alucinados.

Tenía una sorpresa para el final, y era que para que de verdad nuestro robot estuviera completo necesitaba un corazón y cada uno le puso un corazón de pegatina a su robot para que además de inteligencia también pudiera sentir 💗.

Cuando salieron corrieron a enseñarles el robot a sus familiares y que les ayudaran a hacerles hablar, algunas de ellas me contaban que estuvieron jugando con el robot mucho tiempo 😻. 

Robotín ensamblado con corazón por niño 4 años

Conclusiones : Con la tecnología podemos sentir, divertirnos, crear y experimentar a cualquier edad con un poquito de imaginación.


Si os ha gustado, me encantará leer vuestros comentarios y que lo compartáis, vuestro feedback es el mejor regalo.

💖 Cuidaros mucho 💖